<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Blog Escola de Inteligência &#187; Escola da Inteligência</title>
	<atom:link href="http://www.escolainteligencia.com.br/blog/author/admin/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog</link>
	<description>Educando para a vida...</description>
	<lastBuildDate>Sun, 01 Jan 2012 16:26:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1</generator>
		<item>
		<title>Entrevista com Dr. Augusto Cury</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/entrevista-com-dr-augusto-cury/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/entrevista-com-dr-augusto-cury/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2011 19:33:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aprendendo]]></category>
		<category><![CDATA[Nossa preocupação]]></category>
		<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>
		<category><![CDATA[Vida de Adolescente]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=815</guid>
		<description><![CDATA[O Programa Escola da Inteligência foi elaborado pelo renomado psiquiatra, pesquisador e escritor Dr. Augusto Cury. Tem mais de 25 livros, como O Futuro da Humanidade,&#8221; Mentes Brilhantes Mentes Treinadas&#8221;, O Código da Inteligência, &#8220;Pais Brilhantes ,Professores Fascinantes&#8221;, Inteligência Multifocal, entre outros.  Reconhecido mundialmente. Publicado em mais de 50 países, é considerado um dos autores [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>O <strong>Programa Escola da Inteligência</strong> foi elaborado pelo renomado psiquiatra, pesquisador<br />
e escritor Dr. Augusto Cury. Tem mais de 25 livros, como O Futuro da<br />
Humanidade,&#8221; Mentes Brilhantes Mentes Treinadas&#8221;, O Código da Inteligência, &#8220;Pais<br />
Brilhantes ,Professores Fascinantes&#8221;, Inteligência Multifocal, entre outros.  Reconhecido mundialmente. Publicado em mais<br />
de 50 países, é considerado um dos autores mais lidos da ultima década no<br />
Brasil, com mais de 12 milhões de exemplares vendidos.  Seu livro “O Vendedor de Sonhos” recebeu na<br />
China o prêmio de livro de ficção do ano.</div>
<div>O Programa Escola da Inteligência desenvolvido pelo<br />
Dr. Augusto Cury é aplicado por uma equipe multidisciplinar altamente<br />
especializada. Sendo específico para instituições de ensino, bem como<br />
Secretarias Municipais de Educação. Abaixo temos algumas perguntas respondidas<br />
pelo idealizador do programa o Dr. Augusto Cury que poderão esclarecer um pouco<br />
mais sobre este maravilhoso empreendimento para a educação do nosso país.</div>
<div><strong>O que é a <em>Escola da Inteligência</em>?</strong></div>
<div>A <strong><em>Escola<br />
da Inteligência</em></strong> é um programa de desenvolvimento psicológico,</div>
<div>comportamental e emocional que se fundamenta na teoria da Inteligência<br />
Multifocal,</div>
<div>embora haja apoio de outras teorias psicológicas e pedagógicas é um</div>
<div>programa exclusivo e original que envolve professores, pais e alunos. O<br />
Programa deve ser</div>
<div>introduzido na grade curricular em uma aula por semana e contempla o<br />
trabalho com os alunos, em especial do Ensino Fundamental I e Ensino<br />
Fundamental II, os professores, que  recebem ampla capacitação para<br />
aplicar o programa pela equipe da Escola da Inteligência, além</div>
<div>de um curso sobre Os Sete Hábitos dos Professores Brilhantes e os pais ou responsáveis<br />
pelos alunos que  recebem<br />
um curso ministrado por mim via CD, DVD ou EAD (Ensino a Distância), onde<br />
abordo</div>
<div>ferramentas para uma educação que prepara para vida.</div>
<div><strong>Quais as razões para existir a <em>Escola<br />
da Inteligência</em>?</strong></div>
<div>Durante mais de 25 anos desenvolvi a teoria da<br />
Inteligência Multifocal que hoje é</div>
<div>objeto de especialização de algumas faculdades e mestrado internacional, além</div>
<div>de ser usado como referência em teses de mestrado e doutorado. A teoria busca o</div>
<div>entendimento da construção de pensamentos e a formação de pensadores. Tem me</div>
<div>assombrado o adoecimento da sociedade  moderna</div>
<div>no auge da indústria de entretenimento. Intriga-me estarmos na era da</div>
<div>democratização do conhecimento e, mesmo assim, estarmos produzindo uma geração<br />
de</div>
<div>repetidores de ideias e não de pensadores.  Os</div>
<div>transtornos emocionais atingem 50% da população mundial, ou seja, mais de três</div>
<div>bilhões de pessoas. Segundo OMS a depressão nos próximos anos tornar-se-á a</div>
<div>doença mais comum do mundo. Se considerarmos a Síndrome do Pensamento</div>
<div>Acelerado- SPA, que tive o privilégio de descobrir,  vamos perceber que o<br />
quadro</div>
<div>torna-se mais grave. Pensar com inteligência é ótimo, mas pensar excessivamente</div>
<div>e aceleradamente leva a um desgaste do córtex cerebral que produz dores de</div>
<div>cabeça, dores musculares, irritabilidade, fadiga excessiva, sofrimento por</div>
<div>antecipação, esquecimento e uma serie de outros sintomas. Raros são os</div>
<div>profissionais, bem como pais e professores e alunos que escapam dos tentáculos</div>
<div>da SPA.Estamos produzindo uma geração de jovens ansiosos, frágeis e que são<br />
vítimas do</div>
<div>consumismo sem limites e não autores da sua própria história. Muitos estão</div>
<div>alienados, agressivos, ansiosos, não sabem se colocar no lugar dos outros e</div>
<div>pensar antes de reagir, os professores, por sua vez, estão desmotivados e doentes</div>
<div>emocionalmente. São heróis que estão tombados na sala de aula, com péssima<br />
qualidade de</div>
<div>vida. São cozinheiros do conhecimento, mas preparam o alimento para uma plateia</div>
<div>sem apetite intelectual. E os pais? Estão atolados de atividades, com excesso</div>
<div>de compromissos, sem habilidade para proteger sua emoção e cuidar da sua</div>
<div>qualidade de vida. Como cuidarão bem dos seus filhos se não gerenciam sua</div>
<div>agenda, se são carrascos de si mesmos, se não tem tempo para investir em seus</div>
<div>sonhos, sono, finais de semana?  Não</div>
<div>poucos deles têm delegado a educação dos seus filhos às escolas. Por isso, o<strong><em> Programa</em></strong></div>
<div><strong><em> </em></strong></div>
<p><strong><em></p>
<div>Escola da Inteligência</div>
<p></em></strong></p>
<div>visa atender às necessidades desses três<br />
pilares,</div>
<div>pais, professores e alunos, dando um apoio direto às escolas públicas e</div>
<div>particulares em suas necessidades.</div>
<div><strong>Quais são os objetivos dela?</strong></div>
<div>A <em>Escola da Inteligência</em> tem grandes</div>
<div>objetivos. Sua tarefa magna é contribuir com pais e professores na formação de</div>
<div>pensadores que sejam autores da sua própria história, a formação de atores mais</div>
<div>saudáveis emocionalmente, intelectualmente e socialmente, uma geração mais<br />
preparada</div>
<div>para atender as necessidades do mercado de trabalho e das dificuldades desse</div>
<div>século. Ela tem 4 grandes pilares principais:</div>
<div><strong>Estimular o desenvolvimento das funções<br />
complexas</strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<p><strong></p>
<div>da inteligência</div>
<p></strong></p>
<div>como: educar e proteger a emoção, pensar antes<br />
de</div>
<div>reagir, se colocar no lugar dos outros, expor e não impor as ideias, trabalhar</div>
<div>perdas e frustrações, desenvolver pensamento abstrato, raciocínio esquemático,</div>
<div>capacidade de interpretar textos, criatividade, espírito empreendedor,<br />
gerenciar</div>
<div>pensamentos, entre outras.</div>
<div><strong>Estimular o desenvolvimento do ser</strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<p><strong></p>
<div>humano como ator social:</div>
<p></strong></p>
<div>perseverança, determinação,</div>
<div>honestidade, resiliência, solidariedade, generosidade, altruísmo,  entre<br />
outros.</div>
<div><strong>Fornecer ferramentas para a promoção da</strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<p><strong></p>
<div>saúde emocional</div>
<p></strong></p>
<div>: contribuir para prevenir Bullying, fobias,</div>
<div>ansiedades, uso de drogas, agressividade, consumismo, entre outros.</div>
<div><strong>Colaborar com as relações intrapessoais</strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<p><strong></p>
<div>e interpessoais:</div>
<p></strong></p>
<div>desenvolvimento da afetividade, sensibilidade,</div>
<div>diálogo entre pais e filhos e entre professores e alunos, pensamento como</div>
<div>espécie e não apenas como grupo social com finalidade de construirmos uma</div>
<div>sociedade mais humana, solidária e saudável.</div>
<div>Ao observar os objetivos do programa Escola da Inteligência<br />
é possível concluir</div>
<div>que muitos de nós não temos 10% dessas complexas funções da inteligência</div>
<div>trabalhadas em nosso psiquismo. Por exemplo, onde se aprende a proteger a</div>
<div>emoção? Que universidade  fala sobre isso? Que grupo social a descobriu<br />
como</div>
<div>seu tesouro? Eu já tratei de pessoas muito ricas e famosas, mas vi muitos</div>
<div>miseráveis morando em palácios. Tiveram sucesso financeiro e social, mas não</div>
<div>aprenderam a proteger a emoção e nem muito menos contemplar o belo. Uma pessoa</div>
<div>verdadeiramente rica do ponto de vista psiquiátrico e psicológico é quem faz</div>
<div>muito do pouco, ou seja, quem faz das pequenas coisas um espetáculo aos olhos.</div>
<div>Uma pessoa miserável emocionalmente precisa de grandes aplausos, sucessos e</div>
<div>reconhecimentos para ter migalhas de prazer.</div>
<div><strong>Quais estão sendo os resultados?</strong></div>
<div>Os resultados estão nos sensibilizando e por vezes nos<br />
levam às lágrimas. As escolas e</div>
<div>prefeituras que aplicam o programa Escola da Inteligência  conseguem<br />
perceber a grande contribuição que</div>
<div>tem ocorrido para a formação de pensadores humanistas e líderes sociais, com</div>
<div>mudanças profundas no comportamento de alunos, com redução da violência e maior</div>
<div>interesse pela leitura e estudo. Segundo relatos, alunos e professores têm<br />
conseguido</div>
<div>superar seus traumas, aprendendo, como disse, a serem autores da sua própria</div>
<div>história, vencendo a timidez, diminuindo sua ansiedade e estresse. Os pais têm</div>
<div>conseguido conquistar seus filhos através da utilização das ferramentas que</div>
<div>explicito nos cursos.</div>
<div><strong>Quais os objetivos futuros?</strong></div>
<div>Felizes com os resultados alcançados e animados pelo<br />
fato de vários países estarem desejosos</div>
<div>em aplicar a <strong>Escola da Inteligência</strong>, estamos expandindo o programa<br />
para que num futuro breve ele também contemple</div>
<div>alunos do ensino infantil, médio e universitário.  Há duas maneiras de se<br />
fazer uma fogueira, uma</div>
<div>com madeira seca e outra com sementes. Muitos preferem a madeira seca, pois os</div>
<div>resultados ocorrem em minutos, mas rapidamente a madeira se acaba e o frio</div>
<div>retorna. Nós preferimos as sementes, pois elas produzem uma floresta e nunca</div>
<div>vai nos faltar madeira para nos aquecer.</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/entrevista-com-dr-augusto-cury/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>14</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Para onde caminha a humanidade</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/educar-para-vida/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/educar-para-vida/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 15:25:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nossa preocupação]]></category>
		<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=768</guid>
		<description><![CDATA[É com grande tristeza que temos visto no decorrer da semana notícias que a todo momento nos informam sobre o  ocorrido na Escola Municipal Tasso da Silveira, RJ . Sentimo-nos tristes , abalados, inseguros,  diante de tão lastimável acontecimento. Infelizmente através do mesmo, paramos para refletir, sobre como podemos precaver situações como esta. Deparamos com [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>É com grande tristeza que temos visto no decorrer da semana notícias que a todo momento nos informam sobre o  ocorrido na Escola<br />
Municipal Tasso da Silveira, RJ . Sentimo-nos tristes , abalados, inseguros,  diante de tão lastimável acontecimento. Infelizmente através do mesmo, paramos para refletir, sobre como podemos precaver situações como esta. Deparamos com estatísticas que visivelmente<br />
tem crescido em meio a uma nova geração. Estamos diante de jovens cada vez mais deprimidos, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) 50% da população mundial tem ou vai  desenvolver algum tipo de transtorno psicológico ao longo da vida.<br />
Uma pesquisa feita com 11 mil adolescentes britânicos revelou que mais de um terço dos jovens (27%) sentem-se deprimidos com frequência. Os estudos nos mostram que  estamos adoecendo rápido e coletivamente.</p>
<p>Precisamos investir em uma educação que observa o comportamento dos alunos, que envolve uma psicologia preventiva ao fornecer aos jovens ferramentas para promoção da saúde emocional, que estimula o treinamento do caráter, a pensar antes de reagir, a trabalhar perdas e frustrações, a adquirir resiliência às intempéries sociais, que busca formar seres humanos inteligentes e felizes , capazes de sobreviverem nessa sociedade estressante.</p>
<p>Fontes:</p>
<p>Livro: Pais Brilhantes.Professores fascinantes –Augusto Cury</p>
<p><a href="http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2008/04/080424_saudementaljovem_np.shtml">http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2008/04/080424_saudementaljovem_np.shtml</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/educar-para-vida/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jovens&#8230; Por uma educação inovadora&#8230;</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/vida-de-adolescente/os-anseios-da-juventude-2/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/vida-de-adolescente/os-anseios-da-juventude-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 28 Mar 2011 14:58:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vida de Adolescente]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=707</guid>
		<description><![CDATA[Por diversas vezes, pais, professores e instituições de ensino preocupam-se com os interesses dessa nova geração. O mercado de trabalhado tem exigido um grande nível de conhecimento acadêmico. As escolas, em prol disso, visam formar jovens preparados para vestibulares e concursos. Os professores estão a cada dia mais desgastados com a quantidade de conteúdos a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Por diversas vezes, pais, professores e instituições de ensino preocupam-se com os interesses dessa nova geração. O mercado de trabalhado tem exigido um grande nível de conhecimento acadêmico. As escolas, em prol disso, visam formar jovens preparados para vestibulares e concursos. Os professores estão a cada dia mais desgastados com a quantidade de conteúdos a serem passados. Exigi-se muito dos jovens, exige-se muito dos professores, esquecendo que somente o nível de conhecimento cognitivo não faz com que o jovem se torne um profissional de sucesso. Precisamos entender, que um professor para atuar de maneira eficaz  precisa estar bem não só fisicamente, mas também emocionalmente, podendo assim fazer com que os jovens despertem a sede do aprender. Veja o depoimento que uma jovem de 16 anos deixou em nosso site:</p>
<p><em>“Olá, acabei de ler o Livro de Augusto Cury, &#8216;O Futuro da Humanidade&#8217;, e gostei muito da ideia da dúvida, das questões que fazem os alunos viajarem, pirarem na ideia que o professor proporciona. Mas hoje os professores pelo menos na minha escola a maioria não fazem isso, e acho que o modo de ensino &#8216;atual&#8217; é meio podador. Podam sua criatividade em sala de aula, sua imaginação, até mesmo seu senso crítico e duvidoso. Aprecio muito o trabalho de vocês e do Augusto, e por isso gostava de um professor meu de filosofia que fazia a gente &#8216;viajar&#8217;&#8230; Mas só percebemos a falta que faz depois que perde. Mas enfim, sou apenas uma estudante, com a minha criatividade podada e desanimada com os estudos, mas ficaria feliz em um dia debater, ou até mesmo ouvir palestras. Obrigada.”</em></p>
<p><em>N. C.</em></p>
<p><em> </em></p>
<p>O depoimento dessa jovem nos faz pensar sobre a juventude, o ímpeto pelo saber, a disposição para sanar a curiosidade, o interesse em lutar pelos seus ideais, com força e vigor.<br />
No entanto, nos dias de hoje os jovens parecem ter se calado. Onde está o grito dessa juventude? O movimento dessa geração? Como podemos resgatar isso?<br />
Precisamos de jovens que desenvolvam a reflexão, que debatam idéias, que sejam autores da sua própria história. Que educação é essa que não nos ensina a pensar? Como podemos ajudar a construir um mundo mais humano?<br />
<em>Todos nós almejamos essa tão esperada mudança, mas temos dificuldades em encontrar meios para que isso venha a acontecer.<br />
</em><em>Nós como pais, responsáveis, professores e escola temos responsabilidade diante do mundo que somos e estamos.<br />
</em>Juntos, podemos escrever um novo roteiro no teatro da educação,<em> podemos ajudar os nossos jovens a se prepararem para a responsabilidade de decidir o futuro da nossa sociedade!</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/vida-de-adolescente/os-anseios-da-juventude-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dia Mundial da Água</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/dia-mundial-da-agua/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/dia-mundial-da-agua/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 19:53:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nossa preocupação]]></category>
		<category><![CDATA[agua]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=692</guid>
		<description><![CDATA[Hoje, dia 22 de março é comemorado o dia Mundial da Água. Uma data tão importante, porém, é deixada de lado. A Escola da Inteligência, preocupada com a preservação da água, também está nessa campanha. A água sempre foi vista como um recurso natural e renovável, disponível gratuitamente a todos os povos. A algum tempo, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoje, dia 22 de março é comemorado o dia Mundial da Água. Uma data tão importante, porém, é deixada de lado.<br />
A Escola da Inteligência, preocupada com a preservação da água, também está nessa campanha.</p>
<p>A água sempre foi vista como um recurso natural e renovável, disponível gratuitamente a todos os povos.<br />
A algum tempo, cientistas vêm nos alertando sobre a poluição e o mau uso da água, geradores de sua escassez. Segundo a ONU, a falta d’água  já atinge dois bilhões de pessoas. E esse número ainda pode dobrar em menos de 20 anos!<br />
Alguns estudiosos, inclusive, afirmam, que se houver uma terceira guerra mundial, ao contrário do que muitos pensam, não será nem por domínio de terras nem por petróleo,  mas será pelo controle da água e posse de seus reservatórios naturais. Se isso ocorrer, um dos países mais cobiçados é o Brasil, devido a sua abundância de recursos hídricos.<br />
Seja cidadão consciente, não desperdice água.</p>
<p>Alguns sites já nos trazem algumas dicas de como fazer essa economia:</p>
<p>- Evite banhos demorados, menos que dez minutos de banho são o suficiente. Dez minutos de chuveiro ligado são 270 litros de água consumidos. Uma dica é fechar a torneira enquanto se ensaboa;</p>
<p>- Ao escovar os dentes, fazer barba ou utilizar a pia do banheiro em geral, feche a torneira quando não for necessário. Uma torneira aberta por 1 minuto pode consumir até 2,5 litros de água;</p>
<p>- Dê uma limpada nos restos de comida antes de lavar a louça. Depois ensaboe toda louça e enxágüe de uma só vez;</p>
<p>- Não lave calçada com a mangueira ligada, dê preferência ao uso de baldes quando for necessário. Na maioria das vezes não é necessário lavar a calçada, apenas uma varrida resolve.</p>
<p>- Use a lavadora de roupas somente quando houver roupa suficiente para utilizar a capacidade máxima da máquina. Algumas máquinas oferecem a opção &#8216;meia-carga&#8217;, que deve ser usada quando não houver roupas suficiente.</p>
<p style="text-align: left;">- Vazamentos são um dos grandes vilões no desperdício de água. Verifique todas as torneiras para ver se não há pingamentos ou se a torneira está mal fechada.</p>
<p style="text-align: right;">(Fonte: http://www.brazuka.info/economizar-agua.php)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/dia-mundial-da-agua/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dia Internacional da Mulher</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/dia-internacional-da-mulher/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/dia-internacional-da-mulher/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 18:17:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>
		<category><![CDATA[8 de março]]></category>
		<category><![CDATA[dia da mulher]]></category>
		<category><![CDATA[Mulher]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=686</guid>
		<description><![CDATA[Por que se tem um dia exclusivamente dedicado às mulheres? No dia 8 de março é comemorado internacionalmente o dia mulher. Pois nessa mesma data no ano de 1857 acontecia na cidade de Nova Iorque uma grande greve. Operárias de uma fábrica de tecidos ocuparam-na para reivindicar melhores condições de trabalho, queriam salários equiparados ao [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><html xmlns="">Por <strong>que se tem um dia exclusivamente dedicado às mulheres?<br />
No dia 8 de março é comemorado internacionalmente o dia mulher. Pois nessa mesma data no ano de 1857 acontecia na cidade </strong>de Nova Iorque uma grande greve. Operárias de uma fábrica de tecidos ocuparam-na para reivindicar melhores condições de trabalho, queriam salários equiparados ao dos homens, que chegavam a ganhar até três vezes mais pela realização do mesmo serviço, diminuição do tempo de trabalho para dez horas (eram 16 horas de trabalhos diários) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.<br />
Tal manifestação foi reprimida com demasiada violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.<br />
Somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o dia 8 de março passaria a ser o &#8220;Dia Internacional da Mulher&#8221;, em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).<br />
O objetivo desta data não é apenas comemorar, mas também promover campanhas, conferências, debates e reuniões para conscientizar sobre o papel da mulher na sociedade, extinguir o preconceito e a desvalorização da mulher.<br />
Ao longo de todos esses anos, muito foi conquistado, mas ainda há muito a ser melhorado nesta história.</p>
<p>Gostaria de encerrar com um pensamento do Dr. Augusto Cury sobre as mulheres:</p>
<p>“As mulheres são mais generosas e inteligentes que os homens. Se elas fossem generais, provavelmente não haveria guerras, pois não teriam coragem de enviar seus filhos aos campos de batalha, enquanto os homens por muito pouco os enviam.”</p>
<p>Parabéns às mulheres por todas as suas conquistas!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/dia-internacional-da-mulher/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>A arte de educar</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/a-arte-de-educar/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/a-arte-de-educar/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 Feb 2011 16:36:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nossa preocupação]]></category>
		<category><![CDATA[educar]]></category>
		<category><![CDATA[educar filhos]]></category>
		<category><![CDATA[filhos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=674</guid>
		<description><![CDATA[(Trecho do livro &#8220;O Profeta&#8221; de Gibran Kahlil Gibran) &#8220;Vossos filhos não são vossos filhos, são os filhos e as filhas da ânsia da vida por si mesma. Vêm através de vós, mas não de vós. E embora vivam convosco, não vos pertencem. Podeis outorgar-lhes vosso amor, mas não vossos pensamentos. Porque eles têm seus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong> <strong>(Trecho do livro </strong></strong><em>&#8220;O Profeta&#8221; de</em><strong> </strong>Gibran Kahlil Gibran)</p>
<p><em> </em></p>
<p><em>&#8220;Vossos filhos não são vossos filhos,<br />
são os filhos e as filhas da ânsia da vida por si mesma.<br />
Vêm através de vós, mas não de vós.<br />
E embora vivam convosco, não vos pertencem.<br />
Podeis outorgar-lhes vosso amor,<br />
mas não vossos pensamentos.<br />
Porque eles têm seus próprios pensamentos.”</em></p>
<p><em> </em></p>
<p><em> </em></p>
<p><em>Como educar? Qual a melhor maneira de conquistar a confiança dos nossos filhos?Como interagir com uma geração que vem se evoluindo constantemente? Essas são algumas dúvidas que estão diretamente ligadas na educação familiar. São inúmeras as buscas por meios que irão surtir efeito diante deste amplo relacionamento de pais e filhos.</em></p>
<p><em>Temos que nos adaptar a realidade em que nossos filhos vivem hoje, a liberdade de expressão atingiu grande espaço no cotidiano dos jovens. Os meios de informação atuais surgem como um atalho para expressar emoções, pensamentos,discutir um ideal pelo qual o jovem luta,muitas vezes tornando um ponto de apoio para depositar até mesmo suas frustrações.</em></p>
<p><em>Eis então a grande mudança na base familiar, a comunicação entre pais e filhos torna-se restrita, pois muitas vezes este meios de comunicação são desconhecidos pelos pais ,cria-se uma barreira,uma dificuldade de comunicação entre gerações com diferentes ideais,o jovem perde a necessidade de dialogar em casa com a família.</em></p>
<p><em>O início de um bom relacionamento entre pais e filhos deve ser iniciado com o esforço de nós pais tentando se habituar com as características  deles, pois não podemos exigir que eles sejam como nós. A sociedade está em constantes transformações e a vida não volta para trás. </em></p>
<p><em>Temos que nos adaptar, para que possamos interagir com os nossos filhos,para que possamos participar da vida deles. É necessário desfazer as barreiras que o tempo nos impõe, um dia já fomos mal entendidos, mal interpretados, já chegamos a pensar que ninguém nos entendia,um dia já fomos jovens!!! </em></p>
<p><em>E preciso reciclar os pensamentos, abrir mão de certos conceitos existentes em uma geração passada, para que possamos fazer uma junção do passado, com o presente e o futuro,ambos colaborando para a educação de uma geração melhor.</em></p>
<p><em>Precisamos ter acesso aos pensamentos dos nossos filhos , porém não podemos ter controle dos seus pensamentos. Incentivem-nos, se esforcem para que nossos filhos encontrem em nós um ponto de apoio,um amigo,um confidente, para assim podermos orientá-los  melhor .</em></p>
<p><em>Renata Lima<br />
</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/nossa-preocupacao/a-arte-de-educar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Uma Reflexão sobre: Desigualdade Social x Cidadania Consciente</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/uma-reflexao-sobre-desigualdade-social-x-cidadania-consciente/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/uma-reflexao-sobre-desigualdade-social-x-cidadania-consciente/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Feb 2011 14:14:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>
		<category><![CDATA[cidadania]]></category>
		<category><![CDATA[desigualdade]]></category>
		<category><![CDATA[sociedade]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=667</guid>
		<description><![CDATA[Sempre existiu uma lacuna na sociedade brasileira em relação à desigualdade social. O Brasil nunca passou, em seus 500 anos, por um período de igualdade entre classes, e assim a população foi se constituindo e hoje enfrenta um processo de desenvolvimento marcado pelo início da história do país, tentando superar as diferenças para construir uma [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sempre existiu uma lacuna na sociedade brasileira em relação à desigualdade social. O Brasil nunca passou, em seus 500 anos, por um período de igualdade entre classes, e assim a população foi se constituindo e hoje enfrenta um processo de desenvolvimento marcado pelo início da história do país, tentando superar as diferenças para construir uma sociedade justa e igualitária.</p>
<p>A educação hoje tem papel fundamental para que esta realidade seja revertida, todos têm capacidade de pensar, estudar e refletir, desenvolvendo assim sua inteligência, entretanto caímos na questão de que as oportunidades de estudo são ainda diferentes para as várias camadas da sociedade brasileira. Apesar de toda modernidade que nos rodeia e da alta tecnologia, ainda não podem ser comprovadas as possibilidades para que os cidadãos exerçam a cidadania, usufruindo seus direitos e praticando com dignidade seus deveres.</p>
<p>Pode-se considerar então que o não acesso aos direitos básicos significa também que uma grande parcela da população não tem voz ativa no processo de desenvolvimento humano estabelecido pela sociedade. Fica claro que esse grupo social encontra-se apartado de momentos importantes que permeiam o conjunto da sociedade, ou seja, está excluído, não usufrui de todos os bens e serviços que lhe são de direito.</p>
<p>Eis posta à questão: o povo continuará inerte a desigualdade que o aflige? Continuará adaptado a um sistema que o exclui e o explora? Se as respostas a estes questionamentos fossem contrárias, seria dado o primeiro passo para uma grande mudança ideológica, governamental e prática dentro da realidade econômica brasileira, do contrário, a reprodução do sistema capitalista irá continuar, e a proposta neoliberal de governo, longe de nos levar a modernidade, nos levará a ter profundas dificuldades para que todos os seres humanos tenham dignidade e possam exercer de fato a cidadania.</p>
<p>Nós, profissionais da educação, somos grandes responsáveis para que o conhecimento possa chegar a todos os cidadãos, para que os indivíduos passem a ser politizados e capazes de obter um pensamento crítico diante da realidade na qual estão inseridos, somos os atores principais para propor ações eficazes para o resgate de uma cidadania consciente, onde os deveres dos cidadãos são cumpridos em sua totalidade e os direitos usufruídos com dignidade.</p>
<p>Fernanda Paro</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/uma-reflexao-sobre-desigualdade-social-x-cidadania-consciente/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ser criança no mundo das tecnologias</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/ser-crianca-no-mundo-das-tecnologias/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/ser-crianca-no-mundo-das-tecnologias/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Feb 2011 17:27:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>
		<category><![CDATA[brincar]]></category>
		<category><![CDATA[educar filhos]]></category>
		<category><![CDATA[tecnologia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=661</guid>
		<description><![CDATA[“Os bons pais procuram dar o mundo exterior aos seus filhos,os pais brilhantes procuram dar-lhes o seu próprio mundo.” Augusto Cury Nossas crianças estão cada vez mais em contato com a vida adulta, esquecendo de viver a realidade da fantasia, da imaginação e das brincadeiras. Tornou-se normal crianças assistirem à programas onde a violência tem [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } --><strong>“<span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: GentiumAlt,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Os bons pais  procuram dar o mundo exterior aos seus filhos,os pais brilhantes procuram dar-lhes o seu próprio mundo.”                                              Augusto Cury</span></span></span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Nossas crianças estão cada vez mais em </span></span></span></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">contato </span></span></span></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">com a vida adulta, esquecendo de viver a realidade da fantasia, da imaginação e das brincadeiras. </span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Tornou-se normal crianças assistirem à programas onde a violência tem uma ênfase maior, onde o normal é ser temido, seja por seu poder financeiro ou por armas. </span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Os pais, estão cada vez mais sem tempo de brincar com os filhos e transmitir essa atenção tão importante. Substituem essa atenção com computadores super modernos, Internet, vídeo games e cursos para capacitação, esquecendo que substituir não é acrescentar, é preciso se divertir, correr, pular, dançar,alegrar-se com eles.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Faça isso e irá descobrir que é um mágico onde suas mágicas darão origem a  efeitos incríveis e imediatos em seus filhos, pois jamais esquecerão desses momentos. Descobrirão que o normal é ser feliz e alegre, e o estranho é ser estressado e ansioso.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Deixe seus filhos se sujarem com barro e tintas de colorir, não permita que a sujeira da depressão e do consumo excessivo caminhe no solo dos sentimentos de nossas crianças. </span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">Não podemos permitir que elas cresçam antes da hora, que sejam crianças na idade, mas adultas no comportamento. Não ache normal chegar em casa e ver seu filho(a) na sala, bem arrumado, assistindo televisão,usando a Internet, ou jogando vídeo game. Não entenda que isso é sinal de boa educação ou bom comportamento, simplesmente por ter a casa em ordem, as paredes sem manchas, os papeis e os lápis guardados, os amigos cada um em sua casa. Espere chegar em casa e ver uma cena diferente, papeis espalhados, desenhos coloridos, amigos de seu filho na sua casa correndo, paredes manchadas, conversas, fantasias e sinta-se realizado por saber que seu filho saberá dividir o espaço de sua casa com a alegria e a felicidade.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;">As paredes podem ser pintadas, os papeis rasgados ou guardados, os amigos podem seguir rumos diferentes, mas este momento nunca será mudado na vida de nossos filhos.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: ae_AlArabiya;"><span style="font-size: small;"> Wenner Ali<br />
</span></span></span></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/ser-crianca-no-mundo-das-tecnologias/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Inveja: um sentimento que destrói…</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/inveja/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/inveja/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2011 11:16:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>
		<category><![CDATA[inveja]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=647</guid>
		<description><![CDATA[Um sentimento torpe do ser humano, é a inveja. Ela surge quando temos a sensação de perda ou de vazio por “algo de desejo”, principalmente quando nos julgamos mais dignos de possuir este “algo” e superiores a quem o possui. Assim como a falta de perdão, ela vai nos destruindo aos poucos e muito contrária [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Um sentimento torpe do ser humano, é a inveja. Ela surge quando temos a sensação de perda ou de vazio por “algo de desejo”, principalmente quando nos julgamos mais dignos de possuir este “algo” e superiores a quem o possui.</p>
<p>Assim como a falta de perdão, ela vai nos destruindo aos poucos e muito contrária ao amor/caridade, ela é maligna, traiçoeira, se incomoda com a felicidade alheia, é capaz de trair anos de amizade, relacionamentos familiares e amorosos. Faz-nos agir por impulso e nos coloca num foco de tensão gerando em nossa mente janelas killers, que nos impedem de pensar o quão dolorosa pode ser suas conseqüências, e estando nesse foco tomamos atitudes ou falamos coisas que jamais deveriam ser ditas.</p>
<p>A inveja pode muitas vezes se tornar um vício, basta alguém se destacar em alguma área, possuir algo de valor ou até mesmo o fato de comprar uma roupa, um calçado ou uma jóia, que lá estará o invejoso, pronto para lhe fazer elogios, não sinceros, e também a lhe apontar defeitos, muitas vezes não existentes.</p>
<p>Os pontos negativos desse mal da humanidade são inúmeros. Porém, o que vale a pena destacar aqui é como reverter esse quadro.</p>
<p>Se você é vitima desse sentimento alheio, fique atento, pois a pessoa que sente a inveja pode construir uma teia de mentiras e fofocas para lhe destruir. Mas saiba que ela só terá poder sobre você, se você alimentá-la. Não queira saber o que os outros estão falando ou pensando sobre você, muitas vezes deixamos de viver nossa vida em função do que os outros pensam. Acredite no seu potencial, inveja é sentimento dos fracos.</p>
<p>Se esse sentimento nasce dentro de você, não queira ser como os outros, aceite-se – não falo aqui de conformismo – Se almejas melhorar, busque isso sem desejar o que é do próximo. Saiba que esse sentimento bloqueia, paralisa nossa criatividade e prejudica nossas relações interpessoais, creia no seu potencial. Enxergue suas limitações, tenha coragem de pedir desculpas e força para corrigir rotas. Reconheça o valor que cada pessoa a sua volta tem e esteja disposto a aprender com elas. Tenha um caso de amor com sua própria vida, só assim aprenderá a amar o outro sem cobiçar o que é seu.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/inveja/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>O Poder de Uma Palavra</title>
		<link>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/o-poder-de-uma-palavra/</link>
		<comments>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/o-poder-de-uma-palavra/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 28 Oct 2010 15:06:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Escola da Inteligência</dc:creator>
				<category><![CDATA[Opiniões interessantes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolainteligencia.com.br/blog/?p=589</guid>
		<description><![CDATA[Todos os seres vivos tem um modo muito característico de se comunicar. As flores, na falta de nutrientes perdem o viço, comunicando sua necessidade. Os animais, em geral, se comunicam pela linguagem corporal e também por suas “falas” muito características. Os seres humanos transmitem sua mensagem, também, por meio de gestos; contudo, sua principal forma [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Todos os seres vivos tem um modo muito característico de se comunicar. As flores, na falta de nutrientes perdem o viço, comunicando sua necessidade. Os animais, em geral, se comunicam pela linguagem corporal e também por suas “falas” muito características. Os seres humanos transmitem sua mensagem, também,  por meio de gestos;  contudo, sua principal forma de comunicação é por meio das palavras.</p>
<p>Há uma conhecida historia que diz que quando as pessoas estão com raiva de alguém, gritam, mesmo estando perto, pois seus corações estão distantes, ao contrario dos enamorados, que sussurram, ou apenas se olham para se entender, pois seus corações encontram-se perto.</p>
<p>A palavra tem um poder tão forte, que tem a força de motivar as pessoas para o sucesso. Uma palavra amiga, tem o poder de confortar corações. Uma boa conversa  nos traz a tona uma vida de recordações; ao contrário,  palavras como “te odeio” ou “você não é capaz” pode deixar marcar muito grandes na vida das pessoas, causando uma grande destruição em sua autoestima.</p>
<p>As palavras podem até mesmo nos proporcionar saúde, pois é comprovado que a repetição constante palavras de ódio e rancor fazem mal a saúde, tanto de quem fala, quanto para quem ouve, pois causam sentimentos negativos; ao contrário, palavras de amor e carinho são um bom remédio para a vida, pois trazem bons sentimentos que fazem bem para o corpo e para a alma.</p>
<p>Um velho provérbio já dizia que há três coisas que não podemos voltar atrás “a flecha lançada, a palavra pronunciada e a oportunidade perdida”.  Por isso, devemos escolher muito bem a palavra que vamos usar para não ferir as pessoas eternamente e para que cativemos mais amigos para nossa vida, pois ter amigos é uma boa garantia de uma vida feliz.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolainteligencia.com.br/blog/opinioes/o-poder-de-uma-palavra/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

